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“背诗免票”火出圈当然是好事,不过,在实际操作中也有一些需要注意的细节。比如,有些景区节假期间本就火爆,部分诗词文章相对偏长,真要完整背诵耗时不少。再如五彩堂大厅,万一有游客由于紧张背不出,该不该提醒和等待,同样值得商榷。游客的文化知识水平毕竟参差不齐,若处理不妥五彩堂大厅,难免引发不快。好的创意,还需多在执行层面的具体规则上动脑筋,尽可能提高游客体验。

当然,文化传承不只是口头上的背诵吟唱,各地除了“抄作业”,更重要的是要打破休闲体验旅游的单一模式,探索更多元可持续的玩法。比如在背诵古诗词之外,各景区还可考虑推出讲述景区故事、编排情景剧、知识问答等形式,注重挑战性与趣味性,给游客带来沉浸式的新奇体验。总之,创意形式多样,更多文化加持,才能稳定扩大客源,形成自己的金字招牌。

🤚(撰稿:缪冠有)

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    • 毛波霭🛢LV1六年级
      2楼
      《老狐狸》儒家文化下的男孩成长故事 | 南方人物周刊| 南方人物周刊☆
      2024/05/04   来自聊城
      8回复
    • 😺党琦有LV5大学四年级
      3楼
      AIGC绘中国|跟着全国人大代表感受少数民族非遗文化🃏
      2024/05/04   来自白城
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    • 昌彦信🍫LV3幼儿园
      4楼
      精神的力量|劳动创造幸福 习近平强调大力弘扬三种精神⚳
      2024/05/04   来自塔城
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    • 郑雨贝LV6大学三年级
      5楼
      茅台的“生意经”,可不可以学?👝
      2024/05/04   来自酒泉
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    • 祁辰珠⚒🚣LV8大学三年级
      6楼
      一大波民生好消息传来 全家都有福利📋
      2024/05/04   来自运城
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    • 党利海LV1大学四年级
      7楼
      60秒看雄安标志性项目成长记|未来之城的“科研殿堂”🤤
      2024/05/04   来自阿克苏
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